В
Все
Х
Химия
В
Видео-ответы
А
Алгебра
Г
Геометрия
О
ОБЖ
Д
Другие предметы
У
Українська література
Р
Русский язык
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
Э
Экономика
Ф
Физика
М
Математика
Ф
Французский язык
Г
География
И
Информатика
М
МХК
О
Окружающий мир
П
Психология
Н
Немецкий язык
О
Обществознание
П
Право
И
История
М
Музыка
Л
Литература
Қ
Қазақ тiлi
Б
Биология
А
Английский язык
361212
361212
26.02.2020 23:45 •  Другие предметы

Каждое из трех натуральных хозяйств производит для собственных нужд 30 пар обуви, 120 м ткани и 6000 кг зерна

Ответ:
илья1948
илья1948
17.04.2019 00:00
Общее потребление увеличилось: обуви – на 20 пар (50 - 30), ткани – на 80 м (200 - 120), зерна – на 4000 кг (10 000 - 6000) при одних и тех же затратах труда. Это свидетельствует о том, что участие в разделении труда позволило всем хозяйствам повысить уровень удовлетворения своих потребностей.
«Меновая стоимость», вернее, пропорции производства, обуви, ткани и зерна в каждом натуральном хозяйстве составили 30:120:6000, или 1:4:200. После включения их в процесс общественного разделения труда меновая стоимость (соотношение продуктов) осталась неизменной: 50:200:10 000, или 1:4:200. Однако преимуществом участия в разделении труда явилось то, что при тех же совокупных затратах труда каждое из хозяйств получило возможность потреблять всех продуктов больше.
К позитивным последствиям разделения труда следует отнести совершенствование профессионального мастерства работников в определенной области, а также совершенствование орудий труда в результате специализации производства в каждом из хозяйств. Оба этих фактора обусловили рост общественной производительности труда, что означает, с одной стороны, более эффективное использование ресурсов, с другой – выпуск большего объема продукции при одинаковых затратах труда в единицу времени.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Другие предметы
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?