Выскажите свое собственное отношение, в том числе эмоциональное, к обозначенным на «ленте времени» событиям и поясните его.

ЗавдАння, надбАння, квартАл, прИятель, перЕпис, черговИй, авторИ, старИй, прИріст, ім’ Я, пізнАння, читАння, діалОг, рукОпис.

1. Я вчора виконав всі п'ять завдань з математики на відмінно.
2. На уроці читання в першому класі діти вивчали казки.
3. Мій приятель професійно займається боксом. 
4. Бабуся передала мені у рукопис, у якому її тато розповідає історію життя.