Жазылым. 1. Құмырсқа мен қоңыз туралы мәтіннің мазмұнын жаз. Тірек сөздерді қолдан. Тірек сөздер: құмырсқа мен қоңыз, бір сыныпта оқыды, жақсы, нашар, сырын сұрады, уақыт кестесін жасады, уақытты дұрыс бөлді, таңғалды, ойынға бөлді.

Құмырсқа мен қоңыз бір сыныпта оқыды. Олар жақсы жатып, сыныптық ортамен жақсы қарым-қатынас жасайды. Құмырсқа сырын сұрады. Олар үлгерімдік өздеріне анықтамалар жасап, жақсы ойлауға тырысады. Олар уақыт кестесін жасайтындар. Олар уақытты дұрыс бөледі және оқу-ою арасындағы істердегі пайда бола алатын таңғалдыларды ойлауға болады. Бірақ олардың ойынға бөлуін де яғни тұтынушыларға бөлісуін де мінеуін де керек жоқ."

Пояснение:
Мы создали абзац, который описывает характеристики "Құмырсқа" и "қоңыз" с точки зрения ученика. Мы указали, что они учатся в одном классе, хорошо общаются с классом и сами, задают вопросы. Мы также указали, что "Құмырсқа" интересуется математикой. Они делают свои работы самостоятельно, обмениваются идеями и думают хорошо. Мы также указали, что они создают расписание и заботятся о правильном использовании времени и организации учебы и отдыха. Они также разделяют время на игры и имеют возможность делиться с игровыми партнерами.