(っ °Д От чего зависит эффективность учения и обучения двигательным действиям?
2. Почему в системе дидактической коммуникации между учителем и учеником важное значение принадлежит информации, исходящей от ученика?
3. На какие положительные психические особенности подростка следует опираться при обучении двигательным действиям?
4. Какие приемы и методы можно использовать, чтобы исключить или нейтрализовать отрицательные стороны подростка, свойственные его возрасту

ответ:Физическая готовность — это уровень развития физических качеств, ведь выполнение любого движения требует определенного сочетания силовых, скоростно-силовых гибкости и т.д. Для снижения требований к физической подготовленности, что важно, например, при обучении правильной технике детей, используют специальные детские варианты спортивного инвентаря — уменьшенный мяч в баскетболе, пластиковые рапиры в фехтовании, низкие барьеры в легкой атлетике и т.п. во

Объяснение: