• Прочитайте оповідання Василя Сухомлинського «У привокзальному садку» за абзацами. Які слова недостатньо зрозумілі? Грузне, сяйво за Полярним колом.
• Чому діти опинились на вокзалі? Як довго вони були разом? «Обоє їхали зі своїми матерями додому. Оля жила в далекому північному місті, на березі Льодовитого океану, Сергійко — в далекому південному місті, серед піщаної пустелі». «До відходу їхніх поїздів лишалося дві години».
• Які речення підтверджують, що Оля і Сергійко були дуже захоплені грою? «Вони гралися й розповідали одне одному про свої іграшки, про дивне сяйво за Полярним колом, про кораблі пустелі — верблюдів».
• З чого видно, що діти бережно поставилися до метелика? Оля врятувала метелика з липкої цукерки, Сергійко відпустив його на волю.
• До якої частини тексту малюнок? Якими зобразив художник Олю, а Сергійка? Чи такими ви їх уявляли?
Діти рятують метелика.
Дівчинка передає врятованого метелика хлопчику. Діти уважно його розглядають перш, ніж випустити на волю. Вони радісні та щасливі, бо вчинили правильно.
«Оля таки врятувала метелика, дала Сергійкові. Вони довго милувалися його красивими крильцями. Потім хлопчик підкинув його — й метелик полетів собі до кущів».
• Поміркуйте, чому маленькі серця стиснулись від жалю? Про що міг думати хлопчик? Дітям було цікаво, вони швидко знайшли спільну мову, тому не хотіли прощатись. Хлопчика дуже боліло питання, чи зустрінуться вони ще.
• Чому діти опинились на вокзалі? Як довго вони були разом? «Обоє їхали зі своїми матерями додому. Оля жила в далекому північному місті, на березі Льодовитого океану, Сергійко — в далекому південному місті, серед піщаної пустелі». «До відходу їхніх поїздів лишалося дві години».
• Які речення підтверджують, що Оля і Сергійко були дуже захоплені грою? «Вони гралися й розповідали одне одному про свої іграшки, про дивне сяйво за Полярним колом, про кораблі пустелі — верблюдів».
• З чого видно, що діти бережно поставилися до метелика? Оля врятувала метелика з липкої цукерки, Сергійко відпустив його на волю.
• До якої частини тексту малюнок? Якими зобразив художник Олю, а Сергійка? Чи такими ви їх уявляли?
Діти рятують метелика.
Дівчинка передає врятованого метелика хлопчику. Діти уважно його розглядають перш, ніж випустити на волю. Вони радісні та щасливі, бо вчинили правильно.
«Оля таки врятувала метелика, дала Сергійкові. Вони довго милувалися його красивими крильцями. Потім хлопчик підкинув його — й метелик полетів собі до кущів».
• Поміркуйте, чому маленькі серця стиснулись від жалю? Про що міг думати хлопчик? Дітям було цікаво, вони швидко знайшли спільну мову, тому не хотіли прощатись. Хлопчика дуже боліло питання, чи зустрінуться вони ще.