Запишите предложения. Произведите их разбор по членам. Составьте схему первого и последнего предложений.

Подплыть к суше
письмо от учителя
относится к вещи
вспомнить о сверстнике
расположиться в долине
вспомнить о подруге
 седеть на ветви
отвечать по географии
вдоль улицы 
боятся в темноте
луна светила
около одиннадцати
купаться в речке
сидя на берегу
мама решила (задачу)