1. ученик, который проводит исследования, направляет свет фонарика на глаз испытуемого и обращает внимание на диаметр зрачков каждого глаза и на то, одинаков ли он. 2. ученик, который проводит исследования, выключает свет фонарика и обращает внимание на диаметр зрачков подопытного и на то, как он изменился в каждом глазу. 3. ученик просит подопытного прикрыть правый глаз ладонью руки и направляет свет фонарика на его лицо. через 10-15 с он просит забрать руку и обращает внимание на диаметр зрачков и на то, одинаков ли он 4. вывод
