Войти
Регистрация
Спроси ai-bota
В
Все
Х
Химия
В
Видео-ответы
А
Алгебра
Г
Геометрия
О
ОБЖ
Д
Другие предметы
У
Українська література
Р
Русский язык
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
Э
Экономика
Ф
Физика
М
Математика
Ф
Французский язык
Г
География
И
Информатика
М
МХК
О
Окружающий мир
П
Психология
Н
Немецкий язык
О
Обществознание
П
Право
И
История
М
Музыка
Л
Литература
Қ
Қазақ тiлi
Б
Биология
А
Английский язык
Показать больше
Показать меньше
2006Крис
06.02.2021 12:56 •
Биология
Какие факторы живой и неживой природы необходимы для жизни этим растениям и животным: щука: окунь: белая кувшинка: рогоз: озёрная лягушка: огромное тому,кто
Ответ:
arinociIfca32
03.10.2020 07:58
Щука, окунь:
1. Абиотические: насыщенность кослородом воды, температура воды, соленость, скорость течения, освещенность, прозрачность среды.
2. Биотические: количество пищи, наличие хищников, плотность популяции вида.
Озерная лягушка:
1. Абиотические: влажность воздуха, наличие рядом воды, температура среды (не жарко на суше, не холодно в воде).
2. Биотические: то же самое, что и у рыб.
Рогоз:
1. Абиотические: влажность, доступность воды, солёность почв (солончаки).
2. Биотические: наличие травоядных животных.
Кувшинка (всё то же, что и рогоза, но без солености почв)?!
0,0
(0 оценок)
Популярные вопросы: Биология
rayanova81
05.03.2023 16:30
Почему обмен веществ у земноводных и пресмыкающихся протекает более активно, чем у рыб...
straikerfba
08.09.2020 06:48
Почему специализированные потомки имели больше шансов выжить?...
vikylyalol
28.08.2021 03:33
Укаких из этих растений формируются открытые почки? а)дуба черешчатого. б)липы мелколистной. в)элодеи канадской. г)крушины ломкой....
djam111
28.08.2021 03:33
Які з оргенал еукатичної клітини беруть учась у синтезі органічних сполук?...
Karina121334
28.08.2021 03:33
Укажите, почему для различения вида нужно использовать не один критерий, а несколько....
Віка579
05.05.2022 11:43
Рисунки с подписью эвглены зелёной (рисунок их самих и какие у них органы и это всё должно быть подписано где какой орган на латыне) (фото) желательно четко все перерыл...
boikov2o
19.07.2022 08:10
Надо отметить особые слова и объяснит решение: сахар,сметана,макароны,колбаса,продукты; капуста,картофель,овощ,помидор,морковь; трактор,машина,автобус,автомобиль,комбайн....
SerAv2000
19.07.2022 08:10
Водном классе обучается меньше,чем 50 учащихся.на тверской проживает 1/7 учащихся этого класса,на петровке-1/3,на малой бронной -1/2 и на большой дмитровке-остальные...
vkovbasa99
19.07.2022 08:10
Вречи важны три вещи: кто говорит, как он говорит, что говорит...
alicebro1
19.07.2022 08:10
Укажите вариант, в котором представлено деепричастие несовершенного вида: а)разорвав б) сделав в)разбивая г)задумавшись...
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
О НАС
О нас
Блог
Карьера
Условия пользования
Авторское право
Политика конфиденциальности
Политика использования файлов cookie
Предпочтения cookie-файлов
СООБЩЕСТВО
Сообщество
Для школ
Родителям
Кодекс чести
Правила сообщества
Insights
Стань помощником
ПОМОЩЬ
Зарегистрируйся
Центр помощи
Центр безопасности
Договор о конфиденциальности полученной информации
App
Начни делиться знаниями
Вход
Регистрация
Что ты хочешь узнать?
1. Абиотические: насыщенность кослородом воды, температура воды, соленость, скорость течения, освещенность, прозрачность среды.
2. Биотические: количество пищи, наличие хищников, плотность популяции вида.
Озерная лягушка:
1. Абиотические: влажность воздуха, наличие рядом воды, температура среды (не жарко на суше, не холодно в воде).
2. Биотические: то же самое, что и у рыб.
Рогоз:
1. Абиотические: влажность, доступность воды, солёность почв (солончаки).
2. Биотические: наличие травоядных животных.
Кувшинка (всё то же, что и рогоза, но без солености почв)?!