Чем сможете! природа 5 класс! 30 ! 1. разные живые организмы производят разное количество потомков. примеры. 2. больше потомков у тех организмов, которые 3. всем живым организмам приходится бороться с неблагоприятными для жизни условиями. такими являются: а) для растений б) для животных в) для человека 4. всё, что окружает живой организм, называют 5. у одних организмов погибает часть потомства, но они продолжают жить на земле, другие полностью вымерли. это, например, 6. только растения на всей земле образуют органические вещества из неорганических веществ. для этого им нужно: 7. жизнь человека и животных зависит от растений, так как 8. жизнь растений зависит от человека и животных. например 9. человек должен знать, что все живые организмы на земле связаны друг с другом. уничтожая одних, он вызывает гибель других и ставит под угрозу свою жизнь тоже. примеры влияния человека на живые организмы в твоей местности: а) положительное, на твой взгляд, влияние: б) отрицательное влияние: заранее большое

1)Цапля серая (4-6 детёнышей),страусообразные (7-30детёнышей) 2)которые не могут обеспечить их надежной защитой и достаточным запасом питательных веществ. 3)   а)Засуха или отсутствие солнечной энергии б)мало пищи, загрязнение окр. среды в)Радиоактивность, загрязнение природы , воды, кислорода 4)Окружающая среда 5) это например -виды динозавров 6)Энергия солнца, углекислый газ, вода 7)они создают благоприятные условия и участвуют в цепях питания, растения из углекислого газа вырабатывают кислород 8)человек и животные умирая и разлагаясь на минералы дают растениям удобрения и пищу 9) а) человек истребляет вредителей сельского хозяйства растения от вредных насекомых. б) охота на диких зверей, например, кроликов. истребление ведет к значительному уменьшению их численности, следствием этого может являться то, что хищникам (например, лисам) будет нечем питаться и они тоже окажутся на грани вымирания в данной местности.