Группа рослин: Мохи (Політрих звичайний) | Папороті (Щитник чоловічий) | Покритонасінні ( Квіткові ) (Конвалія травнева) Ознака | життева форма: Де поширені: Домінуюче покоління - у життевому циклі: Будова гаметофіту: Будова спорофіту: Необхідність вологи- для запліднення: Представники:
Также есть на фото табличка (на ней понятнее)
Я понимаю что нужно пользоваться своими мозгами, но просто именно эту контрольную я не могу зделать уже две недели дайте ответ, я буду очень благодарна, ставлю все свои .. Даже если ответ будет не совсем правильный я все равно поставлю как самый лучший
Цифровий біологічний диктант.
Виписати номери тверджень відповідно до варіанта.
I варіант — Однодольні;
II варіант — Дводольні.
1. Дві сім’ядолі в зародку.
2. Одна сім’ядоля в зародку.
3. Коренева система найчастіше стрижнева.
4. Коренева система мичкувата.
5. Стебло трав’янисте, камбію немає.
6. Стебло дерев’янисте або трав’янисте.
7. Жилкування листків сітчасте.
8. Жилкування листків паралельне або дугове.
9. Кількість частин квітки переважно кратна п’яти або чотирьом.
10. Кількість частин квітки кратна трьом.
«Творча лабораторія».
— Чому покритонасінні є найчисленнішою і найбільш високоорганізованою групою сучасного рослинного світу?
— Які ознаки слід враховувати, визначаючи клас рослин? Чи бувають винятки?
Практична робота № 3
Тема: Порівняння будови мохів, папоротей та покритонасінних (квіткових) рослин.
Мета: порівняти будову мохів, папоротей та покритонасінних рослин; установити ознаки подібності та відмінності між цими групами рослин.
Обладнання: гербарний матеріал мохів, папоротей та покритонасінних рослин, роздавальний ілюстративний матеріал.
Хід роботи
1. Розгляньте гербарний матеріал моху зозулиного льону та папороті щитника чоловічого. Знайдіть ознаки подібності та відмінностей у будові цих рослин.
За відсутності гербарного матеріалу можна використати ілюстративний матеріал: