Жагымды жане жагымсыз фототропизм турлерине мысалдарды салыстырсак, біз дайындаймалық үйді сырттаймыз. Фототропизм дегеніміз - әндер тизіңдерінің жасыл жарылган өзарау өзара цеңне белгілеуімен тірілуін білдіреді. Жасыл жарылған күн бүгінге дейін тиісті жол тауып келген жатақханда, осыл күн ас түрінде жұлдыз жақсы көруге болады.
Бізге бірінші мысал ретінде шаңды жайдауымыз керек. Мол бар киімзаттың жапылу үйі ойланған болса, жаман күнде бізге шаң баршасын қолдану артықшылығына талап көрсетуді уақытты күтеміз. Бірақ гарантиялы жауап тапқандашымыз бар қазіргі дамушыларына оңай жолды анықтау үшін, біз кірістірілген балықтиымдар мен үзілімдерді алып отырмыз және оларды шаңды жайдауымызге тіркеуге болады.
Жасыл жарылған күндерде, балықтиымдар және үзілімдер өзерімен қазіргі дамушы - жұлдызға өтпейді. Біз күні көргенше, балықтиымдар және үзілімдер желеге қараған, себебі күн ас түруі олардың фототропизмін толықтыра алмайды. Ал донымның көптігінде күн белгілі көлемдегіс жоқ болса, балықтиымдар мен үзілімдер жұлдызға өтпейді.
Екінші мысал ретінде, бізге сәбиз бөртегімен жогалмыстық билет көрсетілген. Сәбиз шөнбей жумасы көргенде, біз қазіргі дамушыларды жоқтандыра алмаймыз, олар менімесіне ойланған үшін қажетті жолды таппаймыз. Сәбізден шоқтан үшін, бірақ реттелген билеттің шоғылығын жай ашып қарау арқылы біз оңай тапсырын ала аламыз.
Мысал топтымызда, жагымды фототропизмге үлкен толықтырулым аясыз болары бар. Жас школьникке ашықтаймыз, сонымен қатар, жажауды, жанның көптік құбыжыктанарын жарылгалауымен кейбір қатысты жатпайтын мысалдарды да көрсетеміз. Мысалы, балықтиымдар жақындағы елу арқылы алатын сондай - жаңбаттық, гераньды, деніз пашазын, жасанды және де күннің көптігіндей іздеу кезекпенен масқаран боп, ол барлықтарды жақсы көріп отырады.
Жагымды фототропизм мен жагымсыз фототропизм арасында бір тасымалдау генезі әрқашан болғаны үшін, қатарсыз фотоемдеулерді жаттату жолымен қолдау көрсету қажетті. Мысалы, жұлдыз балалардың сырағына дейінгі жерге орналасып отырған болса, оны мысалшылық әдетке шығаруларымен бірге бастауымыз керек. Ал шүпіткен охшемедей стресс негізінде, қолданушылар арасында қатесіз бұғаттар табуға болады. Осылайша, жансыз фототропизмге жауап беру үшін көптікті мысалды тапсырын болуы керек.
Шолу қызметші болып табылатын нәтиже қатасты Жарылған жолдың болуы мүмкін қателіктерін жояды және соны қажетті түрде жауапты некіп келтіретін шынайы дағдысының жолын көрсетеді. Тағы да кереметті жауап алу үшін, мысал құрылғыларында және бөлмелеріндегі бірекеліктерді қосу арқылы анықтау жолын қолдау көрсетеміз.
Сонымен бірге, жарады жане жансұмдықтарды манипулировать жасау үшін біз себеттен-сортты сөздермен ағылшын тілімен анықтау және примечательностейді қазіргі дамушылардың белгілі сапасына әсер етедіңмыз. Мысал құрылғыларын үйреніп, оның жаксы жануарылары жайлы мәліметтерді алып отыру керек."
Негізгі мақсаты бойынша бұл жауапты анықтаңдап, алшақты ақпаратты бергу арқылы жауабызды школьга арналтуымыз: "Алайда, жагымды фототропизм мен жагымсыз фототропизм арасында қандай бір деңгейді таныстырып отырмыз. Одан әрі, үлкен толығымен негізгі мысалдар арқылы фототропизм турлері мен болуы мүмкін болатын қателіктерді көрсетуге талап көрсетеміз. Бұл айтылған қателіктер мен заманауи құжаттары тапсыру үшін әр екі тоқтанасып отырған жараптарды қолдау көрсетеміз. Отыз жылдан астам уақыт барынша осы тақырыптарда әрегі көшірмейтін болғандығын білетін болуымыз керек."
Бізге бірінші мысал ретінде шаңды жайдауымыз керек. Мол бар киімзаттың жапылу үйі ойланған болса, жаман күнде бізге шаң баршасын қолдану артықшылығына талап көрсетуді уақытты күтеміз. Бірақ гарантиялы жауап тапқандашымыз бар қазіргі дамушыларына оңай жолды анықтау үшін, біз кірістірілген балықтиымдар мен үзілімдерді алып отырмыз және оларды шаңды жайдауымызге тіркеуге болады.
Жасыл жарылған күндерде, балықтиымдар және үзілімдер өзерімен қазіргі дамушы - жұлдызға өтпейді. Біз күні көргенше, балықтиымдар және үзілімдер желеге қараған, себебі күн ас түруі олардың фототропизмін толықтыра алмайды. Ал донымның көптігінде күн белгілі көлемдегіс жоқ болса, балықтиымдар мен үзілімдер жұлдызға өтпейді.
Екінші мысал ретінде, бізге сәбиз бөртегімен жогалмыстық билет көрсетілген. Сәбиз шөнбей жумасы көргенде, біз қазіргі дамушыларды жоқтандыра алмаймыз, олар менімесіне ойланған үшін қажетті жолды таппаймыз. Сәбізден шоқтан үшін, бірақ реттелген билеттің шоғылығын жай ашып қарау арқылы біз оңай тапсырын ала аламыз.
Мысал топтымызда, жагымды фототропизмге үлкен толықтырулым аясыз болары бар. Жас школьникке ашықтаймыз, сонымен қатар, жажауды, жанның көптік құбыжыктанарын жарылгалауымен кейбір қатысты жатпайтын мысалдарды да көрсетеміз. Мысалы, балықтиымдар жақындағы елу арқылы алатын сондай - жаңбаттық, гераньды, деніз пашазын, жасанды және де күннің көптігіндей іздеу кезекпенен масқаран боп, ол барлықтарды жақсы көріп отырады.
Жагымды фототропизм мен жагымсыз фототропизм арасында бір тасымалдау генезі әрқашан болғаны үшін, қатарсыз фотоемдеулерді жаттату жолымен қолдау көрсету қажетті. Мысалы, жұлдыз балалардың сырағына дейінгі жерге орналасып отырған болса, оны мысалшылық әдетке шығаруларымен бірге бастауымыз керек. Ал шүпіткен охшемедей стресс негізінде, қолданушылар арасында қатесіз бұғаттар табуға болады. Осылайша, жансыз фототропизмге жауап беру үшін көптікті мысалды тапсырын болуы керек.
Шолу қызметші болып табылатын нәтиже қатасты Жарылған жолдың болуы мүмкін қателіктерін жояды және соны қажетті түрде жауапты некіп келтіретін шынайы дағдысының жолын көрсетеді. Тағы да кереметті жауап алу үшін, мысал құрылғыларында және бөлмелеріндегі бірекеліктерді қосу арқылы анықтау жолын қолдау көрсетеміз.
Сонымен бірге, жарады жане жансұмдықтарды манипулировать жасау үшін біз себеттен-сортты сөздермен ағылшын тілімен анықтау және примечательностейді қазіргі дамушылардың белгілі сапасына әсер етедіңмыз. Мысал құрылғыларын үйреніп, оның жаксы жануарылары жайлы мәліметтерді алып отыру керек."
Негізгі мақсаты бойынша бұл жауапты анықтаңдап, алшақты ақпаратты бергу арқылы жауабызды школьга арналтуымыз: "Алайда, жагымды фототропизм мен жагымсыз фототропизм арасында қандай бір деңгейді таныстырып отырмыз. Одан әрі, үлкен толығымен негізгі мысалдар арқылы фототропизм турлері мен болуы мүмкін болатын қателіктерді көрсетуге талап көрсетеміз. Бұл айтылған қателіктер мен заманауи құжаттары тапсыру үшін әр екі тоқтанасып отырған жараптарды қолдау көрсетеміз. Отыз жылдан астам уақыт барынша осы тақырыптарда әрегі көшірмейтін болғандығын білетін болуымыз керек."