"Аўсееў жа заўсёды прывык разважаць, рэвізаваць, думаць і знаходзіць лепшае для сябе з усёй сумы магчымага"
"Такія звычкі ен набыў ужо даўно, яшчэ ў школе, калі зразумеў, што большага часам можна дасягнуць малымі сродкамі"
"матэматычныя ён таксама ведаў, але чым далей вучыўся, тым болей іх недалюбліваў. Яны патпабавалі карпатлівасці, настойлівасці, уласцівасці да дробязей, але гэта было не па нутру легкадумнай натуры Аліка. Бясконцыя хатнія заданні па алгебры, трыганаметрыі, фізіцы атручвалі яго вольны час, які быў патрэбны для спорту, асалод і забаў"
"А ўсё тое, штр даецца вялізным намаганнем, праз цяжкасці, тое — ведаў Аўсееў — перастае несці асалоду, радасць таго засмучваецца цяжарам дасягнення"
Яму не хапала упартасці, адвагі ды цярпення
Объяснение:
"Аўсееў жа заўсёды прывык разважаць, рэвізаваць, думаць і знаходзіць лепшае для сябе з усёй сумы магчымага"
"Такія звычкі ен набыў ужо даўно, яшчэ ў школе, калі зразумеў, што большага часам можна дасягнуць малымі сродкамі"
"матэматычныя ён таксама ведаў, але чым далей вучыўся, тым болей іх недалюбліваў. Яны патпабавалі карпатлівасці, настойлівасці, уласцівасці да дробязей, але гэта было не па нутру легкадумнай натуры Аліка. Бясконцыя хатнія заданні па алгебры, трыганаметрыі, фізіцы атручвалі яго вольны час, які быў патрэбны для спорту, асалод і забаў"
"А ўсё тое, штр даецца вялізным намаганнем, праз цяжкасці, тое — ведаў Аўсееў — перастае несці асалоду, радасць таго засмучваецца цяжарам дасягнення"