ЛЕКСИКА be bi 00 Прочитай текст. Определи, какие слова пропущены. Заполни пропуски в тексте, используя слова в рамке. Vre well-known wonderful tells group their captain cities legends Greeks ram islands in sea waters. One of the (5) legends (6) about the journey of the heroism. They are (3) because many Greek (4) are situated on the Ancient (1) were skillful sailors. There are many (2) about their name of (9) ship was the 'Argo'. They sailed to the Black Sea to find the Argonauts. They were a (7) of Greek sailors whose (8) was Jason. The the Golden Fleece («золотое руно» coat of a golden (10) (6apah) which was protected by a huge dragon. Заполни таблицу с ответами. 1. 7. 9. 3. 2. 4. 6. 8. 10. - . 5.
Давай решим эту задачу вместе. Нам нужно прочитать текст и определить, какие слова пропущены. Затем мы заполним пропуски, используя слова из рамки.
Теперь давай приступим к первому предложению: "One of the (5) legends (6) about the journey of the heroism." Здесь нам нужно определить, какое слово должно быть на месте пропуска номер 5. Следует обратить внимание на слово "legends", что означает "легенды". Также, следует обратить внимание на фразу "about the journey of the heroism", что описывает сюжет легенды. Используя эти подсказки, можем предположить, что пропущенное слово должно быть связано с легендой, например "stories" или "tales".
Посмотрим дальше: "They are (3) because many Greek (4) are situated on the Ancient (1)." В этом предложении мы видим, что пропущены три слова. Мы знаем, что греческие города расположены на старых землях, поэтому может быть пропущено слово "cities" (города) в пропуске номер 4. Также, слово "situated" (расположены) намекает на то, что пропущено слово для описания местоположения, например "located". И последнее, слово "are" намекает на то, что пропущено глагол, связанный с городами, например "exist" или "stand".
Перейдем к следующему предложению: "There are many (2) about their name of (9) ship was the 'Argo'." Здесь нам нужно заполнить пропуск номер 2. Обратим внимание на то, что речь идет о "множестве", значит, нужно использовать существительное во множественном числе. В этом случае, мы можем использовать слово "stories" или "tales". Дальше, пропуск номер 9: "about their name of (9) ship was the 'Argo'." Здесь нам нужно определить слово, которое будет описывать имя корабля - "name of the ship". Подходящим словом может быть "the" или "the name".
В следующем предложении: "They sailed to the Black Sea to find the Argonauts. They were a (7) of Greek sailors whose (8) was Jason." Мы видим два пропуска номера 7 и 8. Для пропуска номер 7, мы знаем, что речь идет о группе греческих моряков, поэтому можем использовать слово "group". Для пропуска номер 8, мы видим что группа горекских моряков имела капитана по имени Джейсон (Jason), значит нужно использовать слово "captain".
И последнее предложение: "The the Golden Fleece («золотое руно» coat of a golden (10) (6apah) which was protected by a huge dragon." Здесь мы видим пропуск номер 10. Так как речь идет о "золотом...", то нам нужно использовать слово, связанное с золотом, например "coat of a golden".
Теперь у нас есть все пропущенные слова. Давай запишем их в таблицу:
1. Ancient
2. stories
3. well-known
4. cities
5. legends
6. journey
7. group
8. captain
9. the name
10. fleece
Надеюсь, мои объяснения помогли тебе понять и решить данную задачу. Если у тебя есть еще вопросы, не стесняйся задавать их!
Давай решим эту задачу вместе. Нам нужно прочитать текст и определить, какие слова пропущены. Затем мы заполним пропуски, используя слова из рамки.
Теперь давай приступим к первому предложению: "One of the (5) legends (6) about the journey of the heroism." Здесь нам нужно определить, какое слово должно быть на месте пропуска номер 5. Следует обратить внимание на слово "legends", что означает "легенды". Также, следует обратить внимание на фразу "about the journey of the heroism", что описывает сюжет легенды. Используя эти подсказки, можем предположить, что пропущенное слово должно быть связано с легендой, например "stories" или "tales".
Посмотрим дальше: "They are (3) because many Greek (4) are situated on the Ancient (1)." В этом предложении мы видим, что пропущены три слова. Мы знаем, что греческие города расположены на старых землях, поэтому может быть пропущено слово "cities" (города) в пропуске номер 4. Также, слово "situated" (расположены) намекает на то, что пропущено слово для описания местоположения, например "located". И последнее, слово "are" намекает на то, что пропущено глагол, связанный с городами, например "exist" или "stand".
Перейдем к следующему предложению: "There are many (2) about their name of (9) ship was the 'Argo'." Здесь нам нужно заполнить пропуск номер 2. Обратим внимание на то, что речь идет о "множестве", значит, нужно использовать существительное во множественном числе. В этом случае, мы можем использовать слово "stories" или "tales". Дальше, пропуск номер 9: "about their name of (9) ship was the 'Argo'." Здесь нам нужно определить слово, которое будет описывать имя корабля - "name of the ship". Подходящим словом может быть "the" или "the name".
В следующем предложении: "They sailed to the Black Sea to find the Argonauts. They were a (7) of Greek sailors whose (8) was Jason." Мы видим два пропуска номера 7 и 8. Для пропуска номер 7, мы знаем, что речь идет о группе греческих моряков, поэтому можем использовать слово "group". Для пропуска номер 8, мы видим что группа горекских моряков имела капитана по имени Джейсон (Jason), значит нужно использовать слово "captain".
И последнее предложение: "The the Golden Fleece («золотое руно» coat of a golden (10) (6apah) which was protected by a huge dragon." Здесь мы видим пропуск номер 10. Так как речь идет о "золотом...", то нам нужно использовать слово, связанное с золотом, например "coat of a golden".
Теперь у нас есть все пропущенные слова. Давай запишем их в таблицу:
1. Ancient
2. stories
3. well-known
4. cities
5. legends
6. journey
7. group
8. captain
9. the name
10. fleece
Надеюсь, мои объяснения помогли тебе понять и решить данную задачу. Если у тебя есть еще вопросы, не стесняйся задавать их!
С уважением,
Твой учитель