ожно так: следуем от обратного предположим, что в этой школе нет класса, где было бы учеников больше 33-х. Тогда предположим, что во всех классах по 33 ученика - это предел допустимого в этом случае порога. итого получается 990 учеников. Но их у нас 1000. т.е. ещё десять нам так или иначе надо "раскидать" по классам. Следовательно, у нас появится, как минимум, один класс, где учеников будет больше 33-х.
Пусть в каждом классе 33 человека(это самый несчастный случай) тогда всего в школе 990 учеников, но так как в школе 1000 учеников, то хотябы в одном классе будет больше чем 33 человека.
ожно так: следуем от обратного
предположим, что в этой школе нет класса, где было бы учеников больше 33-х.
Тогда предположим, что во всех классах по 33 ученика - это предел допустимого в этом случае порога.
итого получается 990 учеников. Но их у нас 1000. т.е. ещё десять нам так или иначе надо "раскидать" по классам. Следовательно, у нас появится, как минимум, один класс, где учеников будет больше 33-х.
Пусть в каждом классе 33 человека(это самый несчастный случай) тогда всего в школе 990 учеников, но так как в школе 1000 учеников, то хотябы в одном классе будет больше чем 33 человека.