1) Уравнения по моделям ( 6 вариантов) 2) Примеры с корнями ( 5 примеров)


Алгебра, 8 класс.

А почему же число  a (число под корнем) должно быть обязательно неотрицательным?

Например, чему равен −9−−−√?

Проверим: 32=9, а не −9.

Может, (−3)?  

Опять же, проверяем: (−3)2=9.

Ну что же, не подбирается?

Это и следовало ожидать – потому что нет таких чисел, которые при возведении в квадрат дают отрицательное число! Это надо запомнить!