Войти
Регистрация
Спроси ai-bota
В
Все
Х
Химия
В
Видео-ответы
А
Алгебра
Г
Геометрия
О
ОБЖ
Д
Другие предметы
У
Українська література
Р
Русский язык
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
Э
Экономика
Ф
Физика
М
Математика
Ф
Французский язык
Г
География
И
Информатика
М
МХК
О
Окружающий мир
П
Психология
Н
Немецкий язык
О
Обществознание
П
Право
И
История
М
Музыка
Л
Литература
Қ
Қазақ тiлi
Б
Биология
А
Английский язык
Показать больше
Показать меньше
Яра3838367373
17.04.2022 01:09 •
Алгебра
2 1. Найти функцию, обратную к данной:
а) у = 2х – 3; б) у = х2 – 3;
2. Выяснить равносильны ли уравнения:
5х² + 4х – 1 = 0 и х(2х +11) = - 6 - х²
3.Выяснить равносильны ли неравенства:
х – 3 4(x – 1) – 1
Ответ:
apoploi
20.01.2024 07:38
1. а) Для нахождения обратной функции, необходимо решить уравнение у = 2х - 3 относительно х.
Подставим у = 2х - 3 в уравнение и решим его:
у = 2х - 3
у + 3 = 2х
х = (у + 3) / 2
Получили обратную функцию: х = (у + 3) / 2.
б) Для нахождения обратной функции, необходимо решить уравнение у = х^2 - 3 относительно х.
Подставим у = х^2 - 3 в уравнение и решим его:
у = х^2 - 3
у + 3 = х^2
х = √(у + 3)
Получили обратную функцию: х = √(у + 3).
2. Чтобы выяснить, равносильны ли уравнения 5х² + 4х - 1 = 0 и х(2х + 11) = -6 - х², нужно решить каждое уравнение и сверить полученные решения.
a) Решим уравнение 5х² + 4х - 1 = 0:
Для начала, мы можем использовать формулу дискриминанта, чтобы найти корни этого квадратного уравнения:
Дискриминант D = b² - 4ac, где a = 5, b = 4, c = -1.
D = 4² - 4*5*(-1) = 16 + 20 = 36.
Так как D > 0, это означает, что уравнение имеет два различных корня.
Используем формулу корней квадратного уравнения:
x₁ = (-b + √D) / (2a) = (-4 + √36) / (2*5) = (-4 + 6) / 10 = 2/10 = 0.2
x₂ = (-b - √D) / (2a) = (-4 - √36) / (2*5) = (-4 - 6) / 10 = -10/10 = -1
Таким образом, уравнение 5х² + 4х - 1 = 0 имеет два корня: x₁ = 0.2 и x₂ = -1.
b) Решим уравнение х(2х + 11) = -6 - х²:
Раскроем скобки и приведём подобные члены:
2х² + 11х = -6 - х²
Перенесём все члены в одну сторону уравнения:
3х² + 11х + 6 = 0
Дискриминант D = b² - 4ac, где a = 3, b = 11, c = 6.
D = 11² - 4*3*6 = 121 - 72 = 49.
Так как D > 0, это означает, что уравнение имеет два различных корня.
Используем формулу корней квадратного уравнения:
x₁ = (-b + √D) / (2a) = (-11 + √49) / (2*3) = (-11 + 7) / 6 = -4/6 = -2/3
x₂ = (-b - √D) / (2a) = (-11 - √49) / (2*3) = (-11 - 7) / 6 = -18/6 = -3
Таким образом, уравнение х(2х + 11) = -6 - х² имеет два корня: x₁ = -2/3 и x₂ = -3.
Мы видим, что корни уравнений в a) и b) различаются, поэтому уравнения не равносильны.
3. Чтобы выяснить, равносильны ли неравенства х - 3 < 4(x - 1) - 1, нужно решить оба неравенства и сравнить полученные решения.
a) Решим неравенство х - 3 < 4(x - 1) - 1:
Раскроем скобки и приведём подобные члены:
х - 3 < 4x - 4 - 1
Сократим подобные члены:
х - 3 < 4x - 5
Перенесём все к одной стороне неравенства:
х - 4x < -5 + 3
-3x < -2
Домножим обе части неравенства на -1 и поменяем знак:
3x > 2
Теперь делим обе части неравенства на 3:
x > 2/3
Таким образом, решением данного неравенства является все числа х, для которых х > 2/3.
b) Решим неравенство 4(x - 1) - 1 > х - 3:
Раскроем скобки и приведём подобные члены:
4x - 4 - 1 > х - 3
Сократим подобные члены:
4x - 5 > х - 3
Перенесём все к одной стороне неравенства:
4x - х > -3 + 5
3x > 2
Теперь делим обе части неравенства на 3:
x > 2/3
Таким образом, решением данного неравенства является все числа х, для которых х > 2/3.
Мы видим, что решения неравенств в a) и b) совпадают, поэтому неравенства равносильны. Они оба имеют решение х > 2/3.
0,0
(0 оценок)
Популярные вопросы: Алгебра
LysaPysa
20.08.2022 16:34
Найдите второй корень уравнения : а) х2+17х-38=0 ; б) 7х2-11х-6=0...
Alon4ik123
20.08.2022 16:34
Тригонометричні нерівності: 1)2 sin [tex]\frac{x}{2}[/tex] cos [tex]\frac{x}{2}[/tex] ≥ - [tex]\frac{\sqrt{3} }{2}[/tex] 2)cos²4x-sin²4x -1 3)sin(60°-4x)≥sin(-150°)...
AsakaKo
04.07.2021 06:23
Тригонометричні нерівності: 1)sin([tex]\frac{\pi }{3}[/tex]+2x)+sin([tex]\frac{\pi }{6}[/tex]-2x) 1. 2)2sin([tex]\frac{5}{6}[/tex][tex]\pi[/tex] -2x) ≤ - tg [tex]\frac{3}{4}[/tex][tex]\pi[/tex]....
frhjkvg11
04.07.2021 06:23
Диагонали четырехугольника авсд пересекаются в точке о, ос=5, ов=6,оа=15, од=18. найдите отношение треугольников аод и вос...
varvara273
04.07.2021 06:23
Впервом бидоне было в пять раз больше молока, чем во втором. после того, как из первого бидона перелили во второй 7 литров, во втором бидоне стало в три раза больше молока,...
Popop11hs
19.09.2022 08:32
Оля купила 6 тетрадей по а рублей и 4 альбома по в рублей. составьте выражение для стоимости по-купки. найдите стоимость покупки при а = 9,8 и в = 14,4....
ФёдорХоменко
19.09.2022 08:32
Рядовой петров взял ведро нечищеной картошки и за 1 час ее почистила. при этом 25% картошки ушло в очистке. за какое время у него набралось полведра очищенной картошки?...
tylkerwest
19.09.2022 08:32
1.используя правила умножения и деления степеней, выражение: а) х^5*x^8 б) y^7*y^9 в) c^12*c^10 г) d^18*d^12 x^3 y^5 c^21 d^15 2.запишите в виде степени с основанием х: а)...
simkinaalinoschka
28.04.2022 23:56
Цена товара стоит 1200 рублей.сколько заплатит покупатель за этот товар если он продается 3.5 %? ?...
svitlana122
28.04.2022 23:56
Всреднем за день расходуется 80 пакетиков чая.конференция длится 8 дней. в пачке чая 50 пакетиков. какого наименьшего кол-ва пачек хватит на все дни конференции?...
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
О НАС
О нас
Блог
Карьера
Условия пользования
Авторское право
Политика конфиденциальности
Политика использования файлов cookie
Предпочтения cookie-файлов
СООБЩЕСТВО
Сообщество
Для школ
Родителям
Кодекс чести
Правила сообщества
Insights
Стань помощником
ПОМОЩЬ
Зарегистрируйся
Центр помощи
Центр безопасности
Договор о конфиденциальности полученной информации
App
Начни делиться знаниями
Вход
Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Подставим у = 2х - 3 в уравнение и решим его:
у = 2х - 3
у + 3 = 2х
х = (у + 3) / 2
Получили обратную функцию: х = (у + 3) / 2.
б) Для нахождения обратной функции, необходимо решить уравнение у = х^2 - 3 относительно х.
Подставим у = х^2 - 3 в уравнение и решим его:
у = х^2 - 3
у + 3 = х^2
х = √(у + 3)
Получили обратную функцию: х = √(у + 3).
2. Чтобы выяснить, равносильны ли уравнения 5х² + 4х - 1 = 0 и х(2х + 11) = -6 - х², нужно решить каждое уравнение и сверить полученные решения.
a) Решим уравнение 5х² + 4х - 1 = 0:
Для начала, мы можем использовать формулу дискриминанта, чтобы найти корни этого квадратного уравнения:
Дискриминант D = b² - 4ac, где a = 5, b = 4, c = -1.
D = 4² - 4*5*(-1) = 16 + 20 = 36.
Так как D > 0, это означает, что уравнение имеет два различных корня.
Используем формулу корней квадратного уравнения:
x₁ = (-b + √D) / (2a) = (-4 + √36) / (2*5) = (-4 + 6) / 10 = 2/10 = 0.2
x₂ = (-b - √D) / (2a) = (-4 - √36) / (2*5) = (-4 - 6) / 10 = -10/10 = -1
Таким образом, уравнение 5х² + 4х - 1 = 0 имеет два корня: x₁ = 0.2 и x₂ = -1.
b) Решим уравнение х(2х + 11) = -6 - х²:
Раскроем скобки и приведём подобные члены:
2х² + 11х = -6 - х²
Перенесём все члены в одну сторону уравнения:
3х² + 11х + 6 = 0
Дискриминант D = b² - 4ac, где a = 3, b = 11, c = 6.
D = 11² - 4*3*6 = 121 - 72 = 49.
Так как D > 0, это означает, что уравнение имеет два различных корня.
Используем формулу корней квадратного уравнения:
x₁ = (-b + √D) / (2a) = (-11 + √49) / (2*3) = (-11 + 7) / 6 = -4/6 = -2/3
x₂ = (-b - √D) / (2a) = (-11 - √49) / (2*3) = (-11 - 7) / 6 = -18/6 = -3
Таким образом, уравнение х(2х + 11) = -6 - х² имеет два корня: x₁ = -2/3 и x₂ = -3.
Мы видим, что корни уравнений в a) и b) различаются, поэтому уравнения не равносильны.
3. Чтобы выяснить, равносильны ли неравенства х - 3 < 4(x - 1) - 1, нужно решить оба неравенства и сравнить полученные решения.
a) Решим неравенство х - 3 < 4(x - 1) - 1:
Раскроем скобки и приведём подобные члены:
х - 3 < 4x - 4 - 1
Сократим подобные члены:
х - 3 < 4x - 5
Перенесём все к одной стороне неравенства:
х - 4x < -5 + 3
-3x < -2
Домножим обе части неравенства на -1 и поменяем знак:
3x > 2
Теперь делим обе части неравенства на 3:
x > 2/3
Таким образом, решением данного неравенства является все числа х, для которых х > 2/3.
b) Решим неравенство 4(x - 1) - 1 > х - 3:
Раскроем скобки и приведём подобные члены:
4x - 4 - 1 > х - 3
Сократим подобные члены:
4x - 5 > х - 3
Перенесём все к одной стороне неравенства:
4x - х > -3 + 5
3x > 2
Теперь делим обе части неравенства на 3:
x > 2/3
Таким образом, решением данного неравенства является все числа х, для которых х > 2/3.
Мы видим, что решения неравенств в a) и b) совпадают, поэтому неравенства равносильны. Они оба имеют решение х > 2/3.