В
Все
Х
Химия
В
Видео-ответы
А
Алгебра
Г
Геометрия
О
ОБЖ
Д
Другие предметы
У
Українська література
Р
Русский язык
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
Э
Экономика
Ф
Физика
М
Математика
Ф
Французский язык
Г
География
И
Информатика
М
МХК
О
Окружающий мир
П
Психология
Н
Немецкий язык
О
Обществознание
П
Право
И
История
М
Музыка
Л
Литература
Қ
Қазақ тiлi
Б
Биология
А
Английский язык
maryclarly
maryclarly
22.03.2021 08:16 •  Алгебра

Реши графически уравнение q√=−q2.

Выбери правильный вариант ответа:
q=1
q=0
q1=0и q2=1
q=4

Ответ:
ьпдомощопаг
ьпдомощопаг
12.01.2024 12:48
Для решения данного уравнения сначала нужно построить график функций, заданных в левой и правой частях уравнения, а затем найти точки их пересечения.

Левая часть уравнения - q√(корень) - описывает функцию, которая зависит от переменной q и растет с увеличением значения q. Заметим, что в данном уравнении коэффициент при корне равен 1, значит, график этой функции будет подобен графику корня. Корень является параболой, но так как корень из отрицательного числа не существует в области вещественных чисел, график левой части данного уравнения не задает никаких точек.

Правая часть уравнения - -q^2 - описывает функцию, которая зависит от переменной q и равна противоположному значению квадрата q. График этой функции представляет собой параболу, обращенную вниз, так как коэффициент при q^2 равен -1. График будет пересекать ось ординат в точке (0, 0) и не имеет других точек пересечения с осью абсцисс.

Таким образом, график левой части уравнения не имеет точек пересечения с графиком правой части. Это значит, что уравнение q√ = -q^2 не имеет решений.

Ответ: Нет решений для данного уравнения (нет подходящих значений для переменной q в данном уравнении), поэтому ни один из предложенных вариантов ответа q=1, q=0, q1=0 и q2=1, q=4 не является правильным.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Алгебра
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?